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Prácticamente no hay un niño que no se haya situado erguido y sonriente junto a la pared de su casa para que un adulto señale su altura en ella con un lápiz
Pero quienes lo estudian suelen reducirse a considerar los tiempos recientes y olvidan las lecciones a largo plazo de la historia
la tragedia infinita de Sófocles
reafirmar la importancia de los temas sociales
Liderar la escuela para transformar la educación autor_<a href="www.bukz.co">Claudia Ramírez Lomelí</a> Prácticamente no hay un niñoUna propuesta, una frmula comprobada, para transformar el pas a travs de la educacin. Mejorar e innovar el funcionamiento de las escuelas para lograr la permanencia de los estudiantes y mejorar los aprendizajes en la dinmica de la educacin en la nueva realidad es una demanda creciente dentro de las comunidades educativas. Esta demanda implica dejar de ver a los directivos docentes como administradores que solo implementan polticas, programas y
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